Mas que nunca, en todo lo que estamos haciendo desde principio de año, debemos aprender a observar... todo y en detalle. acostumbrar a que el ojo vea, como lo hicimos aprender a ver proporciones, ahora ver luces y sombras. Observar en la imagen siguiente, los distintos "grises", que tienen las distintas caras de los cubos. Hay que tener en cuenta que los cubos son todos iguales. Están numerados y podría hacerse una muestra de valor con los mismos. También vale observar el cambio de valor que provoca la cercanía de otro valor mas alto o mas bajo, en la segunda imagen. En esta tercer imagen, se muestran 4 ejemplos, el del segundo caso visto y otros agregando cuerpos espejados.
Powel en su libro, Técnicas de presentación muestra un estudio de los diferentes brillos de los materiales
Los siguientes ejemplos muestran los mayores contrastes de los metales pulidos como así también, los bajos contrastes en los plásticos texturados "mate".
Esta es una parte del documental "Helvética", me pareció interesante lo que comentan diseñadores mundialmente experimentados sobre el uso del soft como herramienta.
Ejercicio para realizar la pieza comunicacional. Organizar el campo visual – diagramar – y aplicar recursos morfológicos (estructura bidimensional, organización topológica, interrelación de formas, simetrías, etc.) en la construcción de una maqueta comunicacional. 1- QUE - Primero pensar qué quieren decir con el panel 2- COMO luego del que.. pensar en el cómo.. cómo voy a contar eso que quiero contar.. de qué manera, con cuales dibujos de los que tienen... que tamaños deberán tener.. ver el orden de lectura en función de la organización topológica. No sólo piensen en las imágenes que colocan sino también que los espacios que las separen tengan la suficiente "tensión" Que no se pierda la secuencia de "lectura"... NO SE USAN FLECHAS... para eso está la relación de formas, la organización topológica y los indicadores de profundidad...(ver apunte) Este es un fragmento del documental "Helvética", donde Wim Crowell habla de las grillas... la estructura... está subtitulado en español. También habla de cómo las computadoras aceleran el trabajo... pero si no tenemos en claro el trabajo a hacer, no vamos a acelerar nada!!
Si quieren ver la peli entera está aca: http://www.taringa.net/comunidades/disenoindustrial/48087/Peliculas-Objectified-y-Helvetica.html
Ejemplo del esquicio... uso de la Estructura Bidimensional. Caso 1: ver la línea horizontal verde, ayuda a ver las alturas de los puntos de cambio de angulación. Las líneas verdes verticales tienen la misma altura...las líneas anaranjadas horizontales (en el cubo de la izquierda) son iguales. Caso 2: El punto central de la angulación de la base, divide en dos tamaños iguales ... ver líneas amarillas. La altura del módulo de la izquierda, es menor que la altura del rombo anaranjado de la base. Caso 3: La línea horozintal verde, divide el rombo anaranjado de la base en dos partes de altura igual. Ver qeu en los casos 1 al 3, el punto de vista es el mismo... cambia la altura... por lo tanto cambian las angulaciones de la base. (se agrandan en altura los triángulos de los costados... por ende también el rombo anaranjado, que e parte del tablero, que está en el centro). Casos 4 a 7: la algura es la misma, el que gira es el módulo o el observador, vean en línea verde la estructura bidimensional... y en rojo los remanentes... que es lo que deben ver!!
Trate de decir en voz alta, el color de cada palabra...
ROJO VERDE AMARILLOAZULROJOROJOAMARILLO VERDE
VERDE AMARILLOAZUL ROJOROJOAMARILLO VERDE ROJO
Sucede que el lado izquierdo del cerebro lee las palabras mas rápido que el lado derecho procese los colores... la parte racional opera sobre la intuitiva!
Ejemplo de uso en la Gráfica, tomando rasgos de los lugares principales de Villa La Angostura, montaña, bosques y lagos, hay 3 planos, y con una síntesis de los mismos se arma el logo.